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【摘要】在英语教育当中，英语文学有着一个非常重要的位置，根据当前的情况来看，在开展日常教学过程中还是存在着很多的影响因素，这些因素影响了学生的整体学习效率。在这样的一种教育背景之下，老师应该重视培养学生的跨文化意识，让学生重视英语文学的学习，培养学生的整体学习水平。
【关键词】英语文学教学 跨文化意识 培养措施
引言
在学生对英语文学的应用过程当中，跨文化交际能力是一个非常重要的能力，在这个发展的基础之上，老师才能更好的开展实践教学，所以必须要对这个能力进行重视。要将跨文化的意识培养融入到课堂发展当中，这样才能更好满足学生的发展需要，使得他能够更好的对相关知识进行掌握，更好的适应相关的学习环境。为了能够更好的培养学生的跨文化意识，在英语文学教学过程当中，要对课堂教学内容开展进行一个详细的规划。要将各项课堂教学活动进行联合，还要对老师的教学手段进行完善，这样才能够保证课堂的效率，促使课堂的更好发展。
一、跨文化意识
所谓的跨文化意识，就是在掌握自己的文化基础之上，还要了解其他的文化，促使各方面的文化全面发展。这样能够使得学生更好的提升自己的学习效率，也有利于英语的更好利用。在开展课堂活动的时候，老师应该主动倡导学生对跨文化意识的培养，积极引导学生对于一些外国文化的了解。特别是要让学生能够了解英国的文化，并将英语文学学习应用到实际生活当中，这样才能更好的提升自己的学习效率。
二、跨文化意识培养重要性
根据目前的一些现状分析，我们可以发现跨文化意识的培养是非常重要的，它的重要性主要表现在以下的几个方面。第一个就是在经济全球化不断发展的过程当中，各个国家的文化渗透已经引起人们的关注。在这个基础之上，培养学生的跨文化意识是非常重要的，这样才能够更好的进行文化的交流，也避免出現一些文化误解的现象，使得学生能够更好的适应经济全球化的发展。第二个方面就是在当代英语文学教学当中大多都是注重培养学生的英语语言应用能力，但是对他的跨文化意识培养，很多学校都是忽视的，这种情况又导致学生在对英语文学知识进行学习的过程中出现一种效率低下的问题。所以老师在进行日常教学活动当中，应该提高学生对跨文化意识的培养，让他们能够更好的进行这方面相关知识的学习。当学生在进行英语阅读文章理解的过程当中，可以利用自身的跨文化知识进行文章意思的理解，这样能够更好的掌握教材知识，有利于自身的更好发展。
三、跨文化意识培养策略
1.发挥课堂教学作用。在学生的课堂学习当中，老师扮演着一个非常重要的引导角色，在英语文学教学当中，老师也应该发挥他的引导作用，积极引导学生形成良好的跨文化意识，从而提升自身的学习效率，达到学习的最佳状态。在英语文学课堂教学过程当中，老师应该充分利用网络信息进行相关知识的整合，从而挖掘英语文学教学当中的文化内涵，将这些内涵传递给学生处，使学生能够更好的了解相关文化。在进行课堂学习当中，应该以小组问答的形式来引导学生对英国文化的探索，这样的一种形式也是非常好的，可以让学生参与到课堂内容当中，激发学生的兴趣。此外，还可以利用一些多媒体视频播放这样的形式，给学生欣赏一些优秀的外国作品，提升学生的跨文化意识，达到他们学习的最佳状态。
2.提升教师综合素养。在英语文学教学过程当中，提升教师的综合素质是非常有必要的，可以更好的促进跨文化意识培养目的的达成。为了能够提升教师的综合素质，各个学校应该定期安排老师参加相应的培训，促使他能够不断提升自身的素养，对所教授的课程有一个明确的了解，从而更好的教授学生。此外，还要开展各类文学鉴赏活动，在鉴赏过程当中对文学内涵进行探索，从而提升老师自身的文学素养，最终达到改善课堂教学手段的目的，培养学生良好的跨文化意识。
3.利用课外活动。课外活动也可以很好的促进学生跨文化意识的培养，而进行课外活动教学策略应该从以下几个方面入手。第一个方面就是老师在进行英语文学课堂教学活动开展的时候，应该着重为学生推荐一些经典的文章，并鼓励学生对这些文章进行深度的探索，探索到它们的内涵，从而对西方文化有一个透彻的了解。第二个方面就是给学生观看一些外国经典的电影，这样可以很好的培养学生的跨文化意识。在进行英语与文学教育的过程当中，老师应该将电影到课外教学当中，这样能够很好的调动学生的积极性。第三个方面就是给学生欣赏一些英文音乐，将也有利于他们跨文化意识的培养。老师在进行课外活动当中也要着重注意这个方面。
四、结论
通过研究我们可以发现传统的英语文学教学方式已经无法满足学生的需求。在当今这个时代大背景之下，老师想要更好的培养学生的跨文化意识，必须要通过实践活动来影响学生。在对学生进行英国文化知识灌输的时候，要注重知识的正确性，避免给学生带来一些误导的现象。此外，在进行英语文学教学的过程当中，要利用一些课外活动这些方式来培养学生的矿文化意识，还要和实践进行结合。
参考文献：
[1]熊苍彪.英语文学教学中的跨文化意识的应用[N].中国科技报，2014.
[2]彭蓉.浅谈英语文学教学中的跨文化意识.2010—01—09，47-48.
【关键词】英语文学教学 跨文化意识 培养措施
引言
在学生对英语文学的应用过程当中，跨文化交际能力是一个非常重要的能力，在这个发展的基础之上，老师才能更好的开展实践教学，所以必须要对这个能力进行重视。要将跨文化的意识培养融入到课堂发展当中，这样才能更好满足学生的发展需要，使得他能够更好的对相关知识进行掌握，更好的适应相关的学习环境。为了能够更好的培养学生的跨文化意识，在英语文学教学过程当中，要对课堂教学内容开展进行一个详细的规划。要将各项课堂教学活动进行联合，还要对老师的教学手段进行完善，这样才能够保证课堂的效率，促使课堂的更好发展。
一、跨文化意识
所谓的跨文化意识，就是在掌握自己的文化基础之上，还要了解其他的文化，促使各方面的文化全面发展。这样能够使得学生更好的提升自己的学习效率，也有利于英语的更好利用。在开展课堂活动的时候，老师应该主动倡导学生对跨文化意识的培养，积极引导学生对于一些外国文化的了解。特别是要让学生能够了解英国的文化，并将英语文学学习应用到实际生活当中，这样才能更好的提升自己的学习效率。
二、跨文化意识培养重要性
根据目前的一些现状分析，我们可以发现跨文化意识的培养是非常重要的，它的重要性主要表现在以下的几个方面。第一个就是在经济全球化不断发展的过程当中，各个国家的文化渗透已经引起人们的关注。在这个基础之上，培养学生的跨文化意识是非常重要的，这样才能够更好的进行文化的交流，也避免出現一些文化误解的现象，使得学生能够更好的适应经济全球化的发展。第二个方面就是在当代英语文学教学当中大多都是注重培养学生的英语语言应用能力，但是对他的跨文化意识培养，很多学校都是忽视的，这种情况又导致学生在对英语文学知识进行学习的过程中出现一种效率低下的问题。所以老师在进行日常教学活动当中，应该提高学生对跨文化意识的培养，让他们能够更好的进行这方面相关知识的学习。当学生在进行英语阅读文章理解的过程当中，可以利用自身的跨文化知识进行文章意思的理解，这样能够更好的掌握教材知识，有利于自身的更好发展。
三、跨文化意识培养策略
1.发挥课堂教学作用。在学生的课堂学习当中，老师扮演着一个非常重要的引导角色，在英语文学教学当中，老师也应该发挥他的引导作用，积极引导学生形成良好的跨文化意识，从而提升自身的学习效率，达到学习的最佳状态。在英语文学课堂教学过程当中，老师应该充分利用网络信息进行相关知识的整合，从而挖掘英语文学教学当中的文化内涵，将这些内涵传递给学生处，使学生能够更好的了解相关文化。在进行课堂学习当中，应该以小组问答的形式来引导学生对英国文化的探索，这样的一种形式也是非常好的，可以让学生参与到课堂内容当中，激发学生的兴趣。此外，还可以利用一些多媒体视频播放这样的形式，给学生欣赏一些优秀的外国作品，提升学生的跨文化意识，达到他们学习的最佳状态。
2.提升教师综合素养。在英语文学教学过程当中，提升教师的综合素质是非常有必要的，可以更好的促进跨文化意识培养目的的达成。为了能够提升教师的综合素质，各个学校应该定期安排老师参加相应的培训，促使他能够不断提升自身的素养，对所教授的课程有一个明确的了解，从而更好的教授学生。此外，还要开展各类文学鉴赏活动，在鉴赏过程当中对文学内涵进行探索，从而提升老师自身的文学素养，最终达到改善课堂教学手段的目的，培养学生良好的跨文化意识。
3.利用课外活动。课外活动也可以很好的促进学生跨文化意识的培养，而进行课外活动教学策略应该从以下几个方面入手。第一个方面就是老师在进行英语文学课堂教学活动开展的时候，应该着重为学生推荐一些经典的文章，并鼓励学生对这些文章进行深度的探索，探索到它们的内涵，从而对西方文化有一个透彻的了解。第二个方面就是给学生观看一些外国经典的电影，这样可以很好的培养学生的跨文化意识。在进行英语与文学教育的过程当中，老师应该将电影到课外教学当中，这样能够很好的调动学生的积极性。第三个方面就是给学生欣赏一些英文音乐，将也有利于他们跨文化意识的培养。老师在进行课外活动当中也要着重注意这个方面。
四、结论
通过研究我们可以发现传统的英语文学教学方式已经无法满足学生的需求。在当今这个时代大背景之下，老师想要更好的培养学生的跨文化意识，必须要通过实践活动来影响学生。在对学生进行英国文化知识灌输的时候，要注重知识的正确性，避免给学生带来一些误导的现象。此外，在进行英语文学教学的过程当中，要利用一些课外活动这些方式来培养学生的矿文化意识，还要和实践进行结合。
参考文献：
[1]熊苍彪.英语文学教学中的跨文化意识的应用[N].中国科技报，2014.
[2]彭蓉.浅谈英语文学教学中的跨文化意识.2010—01—09，47-48.