【摘 要】
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教学评价,不是利用单一的方式终结性评价学生,而是需要综合性评价学生的德智体美劳等方面。在新课改背景下,高中数学教师需要充分发挥出评价的功能和效果,在教学过程中把评价
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教学评价,不是利用单一的方式终结性评价学生,而是需要综合性评价学生的德智体美劳等方面。在新课改背景下,高中数学教师需要充分发挥出评价的功能和效果,在教学过程中把评价作为重要环节,指引学生正确认识自我和了解自我以及相信自我,促使学生可以在原有的基础上获得进步,发展学生的特长。下文针对高中数学教学中如何发挥评价效果进行深入分析,希望可以有效提升教学效果,促进学生全面发展。
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