【摘 要】
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历史学科是初中阶段一门重要的人文学科,不仅是学生了解历史和提高史学素养的阵地,还因为集中蕴含着丰富的德育教育素材,成为了培养学生人文素养和道德素质的重要平台。教育
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历史学科是初中阶段一门重要的人文学科,不仅是学生了解历史和提高史学素养的阵地,还因为集中蕴含着丰富的德育教育素材,成为了培养学生人文素养和道德素质的重要平台。教育改革把德育放在了首位,要求将德育教育落实到学校课程改革实践当中。德育教育的实施不能够只是通过道德课程主平台,还应该向其他学科拓展延伸,运用德育渗透的方法助推德育教育和学科教学的融合。初中历史教师要树立大课程教育观,让学生知史明德,保证德育在历史教学实践当中的应用效果。
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