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期刊论文
生本教育视野中的学生幸福感分析
生本教育视野中的学生幸福感分析
来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlliser3d
【摘 要】
:
教育作为一种关涉人的生存与发展的活动,以使人有知识、有能力、有感知幸福的素养作为自己的初衷。基础教育中长期存在的师本教育,从教学目的、内容、方法、评价、师生关系等
【作 者】
:
徐文琴
【机 构】
:
无锡高等师范学校人文系
【出 处】
:
内江师范学院学报
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
幸福感
师本教育
生本教育
euphoria
teacher-centered education
student-oriented education
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教育作为一种关涉人的生存与发展的活动,以使人有知识、有能力、有感知幸福的素养作为自己的初衷。基础教育中长期存在的师本教育,从教学目的、内容、方法、评价、师生关系等方面剥夺了学生感知幸福的权利和机会。因此,我们需要转向生本教育的视角,以奠定学生能够幸福学习、幸福生活和幸福成长的基石。
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