【摘 要】
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高职教育改革的不断深入，对高职教育的培养目标更加明确，提高学生的职业能力、素质能力更加重要。基于校企合作、工学结合人才培养模式改革，校企合作需更加深入，由此本文从七个方
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高职教育改革的不断深入，对高职教育的培养目标更加明确，提高学生的职业能力、素质能力更加重要。基于校企合作、工学结合人才培养模式改革，校企合作需更加深入，由此本文从七个方面：目标决定模式；人才培养模式的再构建；“校企融合”人才培养模式；高职人才培养模式设计；校企融合激发动力；校企融合的成果展示；人才培养模式存在的问题。对“校企融合”人才培养模式进行探索。
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