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高职院校的艺术设计类专业是培养掌握艺术设计的基本理论、基本方法和技能，适应设计、施工、管理、服务等设计与管理岗位一线需要的高素质、高技能人才。但一些高职院校在课程建设工作中存在着两种错误倾向，一种是忽视应用能力的培养，追求理论的系统性、完整性，将高职办成本科的压缩饼干；另一种是不注重专业知识和理论知识的教学，培养的人才成为简单的技能操作员，将高职院校等同于技工学校。针对上述问题，笔者就高职院校艺术设计类专业课程建设的几个问题作深入的探讨。