中职学校计算机专业构建企业学院推动“产教融合”的实践探索

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当前,我国在教育领域取得了巨大的成就,并在教育改革的过程中不断创新。中职学校计算机专业也不例外,进行了教学改革实践,积极探索校企合作、产教融合的新模式,加大职业教育的推进以及更加深层次的校企合作。文章主要对产教融合的现状进行分析,借鉴已有的新模式,探讨教学改革的途径,共建企业学院,并采取一系列的措施加强人才培养。
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