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习题教学是物理课堂教学中培养学生能力的重要方式之一,结构不良问题具有较大的开放性和灵活性,将它融入习题教学,既可以给予学生更大的发挥空间,也有利于培养学生综合运用知识的能力和创新能力。文章分析了结构不良问题融入物理习题的教育价值,并针对结构不良物理习题的特点,提出了在习题教学过程中的实施策略。
物理习题教学中融入结构不良问题的教育价值及实施策略
【摘 要】
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习题教学是物理课堂教学中培养学生能力的重要方式之一,结构不良问题具有较大的开放性和灵活性,将它融入习题教学,既可以给予学生更大的发挥空间,也有利于培养学生综合运用知
【机 构】
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安徽师范大学物理与电子信息学院.安徽芜湖241000
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2015年12期
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