主体间性师生关系视野下的高校思想政治课程教学

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目前,我国思想政治课程教学中还存在不少问题,而从主体间性角度出发对该问题进行思考,改善师生关系,则大大有助于解决存在的一些问题.所谓主体问性,是指两个或者两个以上主体的关系,以共有的对象、共处和交往为前提和桥梁,双方通过对客体和事件的共同理解产生共鸣.
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