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当前,对在校大学生的各项管理工作任务多、责任重,为此,高校通过选聘学生助理辅导员来增进自身工作力量。在学生助理辅导员队伍建设中尝试选拔一些“学霸型”学生,对这些学生干部进行为期一年的考察,通过对“学霸型”学生助理辅导员的工作和学习情况进行分析,总结出这样一支特殊的队伍所存在的优势,以期为高校学生助理辅导员队伍建设提供指导。