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自从国家大力推广普通话以来，普通话学习越来越受到人们的重视。且不说教师资格的认定必须以普通话合格为基础，就是国家公务人员以及一些服务性行业也对普通话水平提出了较高的要求。普通话等级测试现己成为除计算机、外语之外的又一项重要能力测试。因此，除师范院校设有专门的普通话课程之外，其他系统及行业也都在进行各种形式和途径的学习和培训。在学习和培训过程中，笔者发现：不同方言区的人都存在自己很难纠正的错误和缺陷。特别是一些来自农村的学生，由于受地域方言影响较大，养成了很多不良的发声习惯。这些不良习惯通过口语课的一般训练