基于核心素养的小学数学教学方法探究

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随着我国社会的进步和经济的发展,教育行业在经济发展和技术发展的形势下,迎来了一定的挑战和改革压力。教育体系必须利用综合性的措施和方法,对传统的教学方式进行改革发展,才能适应社会经济的发展变革。在众多的教育理念改革中,核心素养的教学思路逐渐得到了众多学校的认知和重视,成为培养学生学科素质和学科能力的重要教学指导概念。教师应在小学数学教学过程中,对学生的数学核心素质培养进行分析和研究,对数学核心素养的培养策略提出一些可行的建议,促进相关教育事业的发展。
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