【摘 要】
：
绘本教学是高校儿童文学教学中的难点,难在学生不熟悉,资源少,教师自身绘本欣赏水平不高,导致难以匹配幼儿园日益高涨的绘本教学需求。多元智能理论强调全面发展人的能力,激
【基金项目】
：
2019年安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“学前教育专业儿童文学实践教学体系构建研究”(项目编号:2019jyxm0626)
论文部分内容阅读
绘本教学是高校儿童文学教学中的难点,难在学生不熟悉,资源少,教师自身绘本欣赏水平不高,导致难以匹配幼儿园日益高涨的绘本教学需求。多元智能理论强调全面发展人的能力,激发人的智能发展。从多元智能理论出发,设计"我"来说绘本、"我"来画绘本、"我"来演绘本的教学流程,学生个体智能得到充分的展示和发挥,绘本欣赏与应用水平得到提高。
其他文献
目的观察中西医结合治疗粘连性肠梗阻的临床效果。方法将粘连性肠梗阻患者138例随机分为治疗组68例和对照组70例。对照组给予常规西医治疗,治疗组在对照组治疗基础上给予中药
患者，男性，79岁，已婚。主因心慌、胸闷伴呕吐7天，于2007年8月18日入院。有冠心病、病态窦房结综合征（SSS）、阵发性房颤、高血压病史，安装心脏永久性起搏器1年。患者7天前开始无明显
留置胃管可保证危重新生儿获得良好的营养支持,以及需行胃肠减压、药物治疗患儿的有效进行。过去新生儿使用的传统留置胃管固定方法易脱管和滑管,现我科对传统固定方法进行改
颈椎病是临床多发病、疑难病,治疗效果的好坏直接影响患者的生活质量.由于颈椎病是因颈部肌肉劳损、骨关节增生及颈部韧带、颈椎间盘变化等引起的颈部神经根、脊髓及血管的病
近10年来,由于材料技术和容器加工技术的迅速发展,促使各种新型食品包装大量问世,而新型食品包装的出现又推动了新型食品的开发。据调查当今食品和饮料包装的发展趋势是:(1)
1病例简介患者,女,68岁,因＂多饮8年,肢体麻木2年,咳嗽,气促伴水肿2周＂于2012年11月25日入院。患者诉8年来无明显诱因出现口干、多饮及体质量下降（具体不详）,近2年来伴双下肢麻木,
支气管镜检查是确诊气管、支气管结核的有效手段，并且可经支气管镜介入治疗。现将我院确诊的初治气管、支气管结核镜下特征及治疗效果报道如下。
患者李某,女,14岁.2004年3月不慎摔伤,致左肘部肿胀,疼痛,活动困难,自服药物,并悬吊患肢,2天后肘部肿痛不减,仍不敢活动,遂来我院就诊.体查:T 37℃,P 88次/min,R 23次/min,BP
目的比较脑恶性胶质瘤调强放疗和三维适形放疗的疗效。方法选取2010年11月—2012年12月我院收治脑恶性胶质瘤患者148例。随机分成治疗组和对照组,每组各74例。将治疗组采用的
人文素质是高校医学生应具备的最基本、最重要的素质,了解当前人文素质教育的现状,明确医学人文素质教育的重要性,通过一系列的对策和途径,使医学生在掌握治疗疾病的技术方法