公共陶艺教学平台的研究与实践——中小学与高校平台的共享性研究

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公共陶艺是面向非艺术类学生的陶艺教育课程,多围绕高校的陶艺平台展开.随着当今国家教育政策的导向作用,陶艺逐渐进入中小学艺术教育的范畴并成为素质教育的一部分.本文在分析中小学陶艺教育的发展态势的基础上,就中小学与高校共享陶艺平台的可能性进行研究,并就中小学陶艺的教学目标、教育观念和教学内容展开进一步探索,以期对当前乃止今后的中小学陶艺教育有所裨益.
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