【摘 要】
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众所周知,眼下的高中语文作文教学遭遇了尴尬。素材作为作文的构成要素之一,同样面临着许多问题。如何解救"素材认识与积累"出理解之陷阱?笔者在康·帕乌斯托夫斯基的短篇小
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众所周知,眼下的高中语文作文教学遭遇了尴尬。素材作为作文的构成要素之一,同样面临着许多问题。如何解救"素材认识与积累"出理解之陷阱?笔者在康·帕乌斯托夫斯基的短篇小说《珍贵的尘土》中获得启示,拟从寻找作文素材的"金粉"开始,以"关注生活并倾注感情"为核心,最终建构起认识并积累素材,挖掘并运用素材的系统。
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