【摘 要】
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在英语教学中，为了提高学生的学习成绩，教师使用了各种方法，如课后给学生布置大量作业，有时对未完成作业的学生采取罚抄作业的措施。但从长远看，这种高压式教学并非最佳方法。那么
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在英语教学中，为了提高学生的学习成绩，教师使用了各种方法，如课后给学生布置大量作业，有时对未完成作业的学生采取罚抄作业的措施。但从长远看，这种高压式教学并非最佳方法。那么，如何能让学生从被动变主动，真正成为学习的主人呢？除了帮助学生明确学习目的外，最持久的学习动力就是培养学生学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师。
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