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微课是现代教育技术与现代教育思想相结合的产物,让教育资源呈现数字化和网络化。基于微课的核心要素,笔者以大学英语课程思政进课堂课为个案,从设计主题、设计组织教学内容、技术处理三个方面阐明微课在思政课教学中的具体的运用策略。该文将大学英语课堂与思政课进课堂结合在一起,将知识内化为道德修养,有助于当代大学生形成积极健康的世界观和人生观。