【摘 要】
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旅游小企业接班机制研究关键在于识别影响子女接班行为的影响因素,并明晰各因素间的内部运行机理。文章以宏村24家已完成或正经历代际传承的旅游小企业为研究对象,通过深度访
【机 构】
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安徽师范大学地理与旅游学院,安徽师范大学旅游发展与规划研究中心
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目“风景名胜区治理模式演化及多尺度旅游影响研究--以黄山风景区为例”(41301159)和“旅游小企业发展与目的地演化的交互影响及其作用机制--皖南旅游区多案例研究”(41501164)联合资助
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旅游小企业接班机制研究关键在于识别影响子女接班行为的影响因素,并明晰各因素间的内部运行机理。文章以宏村24家已完成或正经历代际传承的旅游小企业为研究对象,通过深度访谈收集原始资料,采用扎根理论提炼影响子女接班行为的重要因素,结合计划行为理论分析框架,构建旅游小企业子女接班行为影响机制模型。研究发现,旅游小企业接班行为的主要影响因素包括接班态度、主观规范、知觉行为控制3个维度。接班态度、主观规范、知觉行为决定子女接班意愿,并通过对子女接班意愿间接影响子女接班行为。研究结论不仅增强了对旅游小企业接班机制的理论
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