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一直觉得每节课的知识容量都那么大,而课堂时间有限,没办法做到让每个想发言的学生都畅所欲言,导致一些学生欲言又止,没能及时表达出心中所想;并不是每个学生口头表达的能力都强于书面表达的能力,有些学生可能更愿意把想表达的内容用文字记录下来;同时,用文字记录下来的想法是反复思考、斟酌后的表达,比课堂上脱口而出的回答更能展现学生思想的深刻性.