【摘 要】
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小学教学对学生而言具有至关重要的启蒙作用，可以说小学语文教学是培养学生问题意识的重要手段，同时也是落实小学语文课程素质教育的表现。作为小学课程的重要组成部分，小学语文
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小学教学对学生而言具有至关重要的启蒙作用，可以说小学语文教学是培养学生问题意识的重要手段，同时也是落实小学语文课程素质教育的表现。作为小学课程的重要组成部分，小学语文兼具人文性和工具性，要发挥语文这一学科的特点，切实提高小学生的语文素养，需要教师加强对学生创新能力的培养，而问题意识是创新能力的提升的原动力。对此，教师在教学实践中要鼓励学生大胆质疑，发挥学生的自主学习能力，激发学生的创新思维，从而培养其问题意识，使学生能在小学阶段形成良好的创新思维模式，实现个性化的学习，同时也为其今后发展奠定基础。
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