【摘 要】
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目的了解老年糖尿病患者治疗过程中低血糖的发生，纠正教育失误控制低血糖的有效措施及对患者的影响。方法采用自拟低血糖发生情况测评表，找准健康教育失误导致低血糖并予以纠正
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目的了解老年糖尿病患者治疗过程中低血糖的发生，纠正教育失误控制低血糖的有效措施及对患者的影响。方法采用自拟低血糖发生情况测评表，找准健康教育失误导致低血糖并予以纠正，观察纠正失误前后低血糖发生率。结果针对健康教育失误进行纠正，治疗取得“三赢”的效果。结论教育护士对老年糖尿病患者采用特殊健康教育方式，减少失误；提高老年患者健康效果评估满意度，医生对患者综合治疗满意度；病人及家属对病情转归满意度。
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