【摘 要】
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全国的中等职业技术教育几年来发展很不平衡.但总体情况,连续四年的滑坡(某些人美其名日爬坡)已是不争的事实.矛盾表现的焦点是普高过热,职教生源严重不足.也正因此,为了维系
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全国的中等职业技术教育几年来发展很不平衡.但总体情况,连续四年的滑坡(某些人美其名日爬坡)已是不争的事实.矛盾表现的焦点是普高过热,职教生源严重不足.也正因此,为了维系职教的生存,有的省、市、县出台了职教学校也可以办普通高中班和类似于高中补习班性质的一些决策,想用这个权宜之计搞一个过渡,笔者认为这种决策弊多利少,对职业技术教育的发展是一种动摇和扼杀.其实质效果等于职教本身在自我否定.
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