【摘 要】
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应用文写作是技工院校多个专业需要学习的一门公共基础课，是能够应用于生活、学习、工作及社交活动中进行实际使用并具有实际效用的一门课程，它是语文课的一个分支，又是一门单独
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应用文写作是技工院校多个专业需要学习的一门公共基础课，是能够应用于生活、学习、工作及社交活动中进行实际使用并具有实际效用的一门课程，它是语文课的一个分支，又是一门单独担负学生踏入社会进行沟通交流、解决实际问题的实用的工具性学科。它的重要性不容置疑。但是，以应用文写作为主要内容的技工语文的讲授，往往让学生感觉单调乏味，死板老套，没有新鲜感，导致学生上课没有兴趣，缺乏学习积极性。本篇旨在通过本人的教学实践与实验，来谈谈沉浸式游戏教学模式在应用文教学中的应用，以期提高学生学习应用文写作的兴趣及效果。
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