【摘 要】
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当前我国高职院校英语学科的教学模式与时代发展的需求不适应,诸多高职院校加快教学改革的进程,将分级教学作为改革的 主要方向。学习者的情况是不同的,因此相同的教学内容与
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当前我国高职院校英语学科的教学模式与时代发展的需求不适应,诸多高职院校加快教学改革的进程,将分级教学作为改革的 主要方向。学习者的情况是不同的,因此相同的教学内容与方法不可能适应于全部的学生。高职生在考入高职院校时的英语基础良莠不齐, 采取分级教学法,并在教学的过程中遵循因材施教的原则,将为提升学生的英语能力提供辅助。本文主要针对高职院校英语分层教学模式 问题进行分析和讨论。
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