【摘 要】
：
<正> 备好课是教好课的前提,这是每一位有经验的教师的共同体会。备课为什么如此重要,有无规律可循,如何备课才能有效地保证教好课。本文试从分析备课入手,从理论上做一些探索,和大家共同讨论。一备课过程的实质(一) 备课是教师形成教学能力的过程在教学过程中,教师通过发挥主导作用,来完成自己的任务。但是教师发挥主导作用是
论文部分内容阅读
<正> 备好课是教好课的前提,这是每一位有经验的教师的共同体会。备课为什么如此重要,有无规律可循,如何备课才能有效地保证教好课。本文试从分析备课入手,从理论上做一些探索,和大家共同讨论。一备课过程的实质(一) 备课是教师形成教学能力的过程在教学过程中,教师通过发挥主导作用,来完成自己的任务。但是教师发挥主导作用是
其他文献
<正> 1984年三、四月间,我曾在联邦德国和英国参观访问了几所中、小学。在联邦德国,参观了科隆小学、初级中学和实科中学各一所。每校除参观实验室、教室外,共听了九节课,其中小学算术一节,自然二节,中学数学二节,化学一节,生物一节,物理二节。在格廷根参观了一所中学(高斯中学)的教室、实验室以及学校设施。在英国利兹市和肯达耳各参观了一所小学,在伯明翰市参观了中小学各一所。在英国参观小学过程中也观看了小学生上课的情况。教学多是分组活动,教师巡回指导。因为英国小学生入学年龄早,一般是5岁,最小的只有
力量素质是短跑运动员最重要的基本素质和专项素质，也是短跑运动员掌握和提高运动技术及其水平、提高运动成绩的关键所在。短跑运动员的力量训练，应结合自身特点，重点发展。训练
<正> 《苏维埃教育学》杂志1984年第2期载文介绍,近年来东欧一些国家有修改教学计划中课程比例的趋势,其中最明显的一点是比较强调增加文科课程的比重。这是因为普通人文教育可以为人的全面发展、为自学和就业创造广阔的条件。
<正> 一教学认识论的提出(一) 教学论通常以辩证唯物主义的认识论做它的方法论基础。为了提出教学认识论,要先略述辩证唯物主义认识论的主要论点。一是认识的主体和客体的关系。人是认识客观世界的主体,自然界和社会是被认识的客体。主体作用于客观事物的活动叫做实践。认识是人脑对客观事物的反映。前人在认识客观事物的过程中,逐渐形成世界观,在大脑中所积累的思维方法,便成方法论。马克思列宁主义教导人们要用世界观作为方法论去认识世界,所以自然界、社会和人类思维都列为马克思列宁主义哲学的研究对象。后人如要正确地
随着时代的发展，会计信息工作由原始的手工操作演变成了会计电算化，然而在不断开创财务管理的要求下，对会计工作提出了更高的要求，这就使网络会计信息化成为可能和会计最终的发展
<正> 化学基本概念、基础理论和元素化合物知识都是中学化学教学内容的重要组成部分。现行全日制十年制中学化学教材按照物质之间的内在联系来组织安排教材,突出了物质结构理论的指导作用。我们认为,这样改革的路子是对头的。在这本教材的带动下,广大化学教师
低沉的《君之代》音乐.残阳滴血般的日章旗.一幅幅日军残杀中国人的图片如雪片飘飘而落……图片在轻轻的叩击声中被盖上“不许可”印章.一声重击,在日军屠杀的照片上推出片名
<正> 我们学校共有9个班,700余名学生,40多名教职员工。1978年以来,我们面向全体学生,用一分为二的观点对待中、差等学生,挖掘潜力,着眼于智能的培养,改革教学方法,发展了学生的智力和能力,使教学质量得到大面积的提高。下面谈谈我们在这方面的一些做法和体会。努力挖掘学生的潜力,把潜在的力量变成现实
通过对专题学习网站理论的研究，依据专题学习网站的结构和功能要求，提出将wiki的思想和技术应用于专题学习网站的开发建设中，并对基于wiki的专题学习网站建设进行了可行性分析，从