【摘 要】
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笔者认为：在小学语文课堂中,应做到以读为本,读练相融,课内外结合,才能让学生真正积累语言,感悟内化语言,迁移运用语言,学生的语言运用能力、语文素养才能全面提高,小学生的阅
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笔者认为：在小学语文课堂中,应做到以读为本,读练相融,课内外结合,才能让学生真正积累语言,感悟内化语言,迁移运用语言,学生的语言运用能力、语文素养才能全面提高,小学生的阅读教学才真正扎实有效.古人曰：“书中自有黄金屋”、“读书百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”等名家名言,无不强调了读书广益的好处.阅读可以学习知识,可以获取信息,可以得到精神上的享受.由于小学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验。
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3月6日，来自我市银行、证券、保险、电力、邮政、电信、移动等金融信息服务系统的50名女职工，欢聚在杭州市工人文化宫活动中心，参加杭州市金融信息服务系统“十大才女”选拔赛。
今年杭州市委办公厅、政研室走访实践的主题是＂美丽杭州、社会参与＂,所以我们希望借这个东风,能够推动政策早日出台。众所周知,＂美丽杭州＂建设是习总书记交给我们杭州的一个光荣
【摘要】通过借鉴柯氏模型，提出了实践性教学效果评估基本模型，对高职院校实践性教学效果评估过程分教学反应、学习效果、行为能力、成果收获和就业导向五个层面，对每个层面进行效果评估，根据评估结果采取相应的措施，針对评估过程涉及的相关思路与具体方法进行讨论，实现高职院校实践性教学的科学性和系统性。 【关键词】高职院校 实践性教学 效果评估 柯氏模型 【基金项目】河南省职业教育教学改革研究项目“高职院校
近期召开的杭州市委十一届七次全会,作出了发展智慧经济的重大决策,明确提出要“以发展信息经济和智慧经济为突破口,建设美丽中国先行区,推进高起点上新发展”。桐庐县将以贯
【摘 要】随着社会经济发展速度不断加快，城市化进程不断推进，引起农村很大比例的青壮年农民外出离家打工，他们的子女只能被迫留在家里，导致农村出现了这样一批特殊群体。这些留守儿童不能与自己的父母朝夕相伴，长期缺少家庭教育，缺少良好的家庭成长的环境，他们的情感教育是无论如何无法弥补的。不但教育缺失，这些留守儿童还容易产生严重的心理问题，例如叛逆心理、孤独自闭等等。这样一来很不利于留守儿童的健康成长，为将
目的：研究常规血脂指标检验方式对患有冠心病的患者的病情实施诊断的临床价值。方法：选择笔者所在医院收治的冠心病确诊患者47例,再抽取同期接受健康体检的健康人47例,分别将其
日前，浙江省公布10个“浙江省文化产业重点区县（市）”和30个“浙江省重点文化企业”名单。杭州市的西湖区、滨江区成功入选“2014-2015浙江省文化产业重点区县（市）”；西湖区推荐的宋城演艺、华策影视、长城影视、顺网科技、浙江时代电影大世界等5家企业被认定为全省“文化企业30强”，占全省总数的1/6。
【摘要】培养小学阶段学生的数感，既有利于学生对现实问题进行理解和解释，又能够有效提高学生发现问题、分析问题以及解决问题能力的提升，对学生的数学思维进行培养，从而为学生数学学习效率的提升提供保障。 【关键词】小学 数学 数感 生活体验 游戏活动 兴趣 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0119-01 学生在数学学习中所应具备的基本数学
结合实例详细介绍了用于水下目标识别的遗传分类器，并通过验证取得了良好效果．