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“立体教学”,指的是教师在教学过程中要讲究教学内容的丰富性,教学渠道的多维性,教学方法的多样性,教学手段的综合性.教学内容的丰富性,就是以语文课文为中心向课外读物延伸,向其他虚弱学科辐射.教学渠道多维性,就是以课堂教学为中心向第二课堂、第三课堂延伸.教学方法的多样性,就是以讲练为中心寻求一课一种新教法.