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职称审定是人事部门的量化考核的一项制度，随着细则的条理化，制度逐渐完善，但仍然存在“模糊”现象。本文利用模糊教学模型以定量的转化，科学处理各种信息，解决公正的排序问题。
模糊（Fuzzy）定量排序在教师晋级中的一个应用
【摘 要】
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职称审定是人事部门的量化考核的一项制度，随着细则的条理化，制度逐渐完善，但仍然存在“模糊”现象。本文利用模糊教学模型以定量的转化，科学处理各种信息，解决公正的排序问题。
【机 构】
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辽宁本溪冶金高专
【出 处】
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九江师专学报
【发表日期】
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2004年5期
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