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通过揭示正确、直观地展现思维过程的规律,培养学生复杂化简、画图分析、动态分析、判断推理的能力.
解题重心前移有利于科学素养提升
【摘 要】
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通过揭示正确、直观地展现思维过程的规律,培养学生复杂化简、画图分析、动态分析、判断推理的能力.
【机 构】
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江苏省南通高等师范学校
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年6期
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