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目的 在新冠肺炎疫情常态化背景下,结合我院2020年临床教学开展情况,探索标准化病人在临床技能培训考核发挥的角色.方法 通过疫情期间我院标准化病人使用情况对医学生进行问卷调查,数据分析.结果 标准化病人作为一种教学辅助手段,在新冠肺炎疫情常态化下,在人文素养、医患沟通能力、临床思维培养、体格检查手法等临床基本技能培训和考核发挥着不可缺少的重要作用.