【摘 要】
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语文课堂是学生学习、运用语言文字的“剧场”,语文教师需站在学生的发展、生命成长的高度组织语文课堂,自始至终置学生于课的“中央”,使其在丰富多彩的言语实践中乐此不疲
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语文课堂是学生学习、运用语言文字的“剧场”,语文教师需站在学生的发展、生命成长的高度组织语文课堂,自始至终置学生于课的“中央”,使其在丰富多彩的言语实践中乐此不疲地学习语言文字,感悟语言文字,获得运用语言文字的智慧。
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