从数形结合思想切入初中数学核心素养的培养探讨

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随着素质教育的不断发展,社会各界越来越注重学生核心素养的培养,要求教育教学工作者将核心素养作为教学的重要内容.数形结合思想是数学中重要的学习方法,对培养学生的核心素养起到积极作用.本文以数形结合思想为切入点,探讨初中数学核心素养的培养策略.
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