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我国学前教育的个人投资存在着负担过重、区域差异过大、投资风险过高的困境。香港特区政府在引导学前教育个人投资方面采取推行教育学券计划、直接投资与政策引导相结合、制订质素评核架构等措施。内地政府在引导学前教育个人投资方面可以借鉴香港地区的经验,优化资金投入,降低个人投资成本;均衡教育资源,引导个人合理投资;提升教育质量,增加个人投资收益。