心情像太阳照到哪里哪里亮——语文课堂评价语言对初中学生的影响及其有效性分析

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初中阶段是学生世界观、人生观与价值观形成的重要时期,而语文教学对于学生思想及观念的塑造与培养极为重要。在语文课堂教学中,有效的评价语言的运用,影响着教学的质量与效率,并与学生全面人格的塑造及综合素质的提高息息相关。基于此,初中学校及语文教师需要提高重视,明确课堂评价语言对初中学生的积极影响,并积极采取有效措施提高评价语言的有效性,进而为综合型人才的培养打下坚实的基础。
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