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利用自行设计的＂高师学生对中学新课程改革认识调查问卷＂,从新课程实施的保障系统、管理方式、教师教学观念和教学行为、学习方式等四个方面,对高师学生认识新课程的现状进行调查,分析存在的问题,并提出相应的建议。
高师学生对新课程改革认识的现状调查与分析
【摘 要】
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利用自行设计的＂高师学生对中学新课程改革认识调查问卷＂,从新课程实施的保障系统、管理方式、教师教学观念和教学行为、学习方式等四个方面,对高师学生认识新课程的现状进行调
【机 构】
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长治学院电子信息与物理系,陕西师范大学教育专业能力发展中心
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年9期
【基金项目】
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山西省高等职业教育教学研究项目“新课程改革下对高师教学要求的研究”的阶段性成果.
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