【摘 要】
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<正>近年来,笔者在两三所专业音乐院校做了几次类似问卷式的调查,目的是了解在校生的音律审美取向,为自己学习、研究视唱练耳教学法收集一些材料。做的次数不多,接触到的学生
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<正>近年来,笔者在两三所专业音乐院校做了几次类似问卷式的调查,目的是了解在校生的音律审美取向,为自己学习、研究视唱练耳教学法收集一些材料。做的次数不多,接触到的学生也只有一百位左右(主要是国内音乐学院作曲、音乐学、音乐表演等专业的学生),问卷的结果不能做成从统计学角度看可以成立的调查报告。但是,见微知著,从中还是可以看到一个值得密切注意的大问题。调查的做法很简单,就是把一条用秦腔的素材写成的曲
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