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随着教育改革的不断深化，对高中物理实验教学也提出了更高的要求。然而当前高中物理实验教学模式应用过程中仍存在一定的问题，影响教学质量与学生综合能力的提高。这就要求以新课程改革内容为标准，从学生自主实验为出发点，激发学生兴趣，以此培养学生的实践动手能力与创新能力。本文主要对高中物理试验教学模式的现状以及基于新课改背景的高中物理实验教学模式进行探析。