【摘 要】
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高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量、是学生成长成才引路、学生日常事物的指导者、执行者,同时也是高校教学科研骨干和党政管理干部的后备力量.信息化背景给高校辅导
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高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量、是学生成长成才引路、学生日常事物的指导者、执行者,同时也是高校教学科研骨干和党政管理干部的后备力量.信息化背景给高校辅导员大学生共同学习体带了新的契机.构建学生群体及辅导员自我发展为研究对象的成长式学习共同体模式有助于学生成长成才,切实实现“同吃同住同学习”的目标,以及围绕学生、爱护学生、服务学生为目标,也有助于辅导员的专业化发展.通过以合作学习的形式、第二课堂为载体探讨信息化背景下高校辅导员-大学生共同学习体的构建.
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