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本文主要介绍了当前农村中小学心理健康教育的落后状况：认识观念模糊、师资力量薄弱、课程教育德育化、心理健康教育学科教育化等表现，然后从加大宣传力度、建立健全机构组织、转变教育观念、开展师资培训、探索农村中小学心理健康教育与德育工作双向结合的途径等方面有针对性地提出了一些改进。
学校心理健康教育与德育工作的双向结合
【摘 要】
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本文主要介绍了当前农村中小学心理健康教育的落后状况：认识观念模糊、师资力量薄弱、课程教育德育化、心理健康教育学科教育化等表现，然后从加大宣传力度、建立健全机构组织、
【机 构】
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天等县驮堪乡初级中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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