【摘 要】
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加强社会工作专业建设,大力培养和造就社会工作专业人才,是建设和谐社会、维护社会公平正义的需要。为实现这一目标,社会工作专业的教学实践付出了长期持久的努力,已经取得了
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加强社会工作专业建设,大力培养和造就社会工作专业人才,是建设和谐社会、维护社会公平正义的需要。为实现这一目标,社会工作专业的教学实践付出了长期持久的努力,已经取得了可喜的成效,呈现出良好的教学状态。然而,由于种种条件的限制,社会工作教学实践仍然存在许多有待探讨和解决的问题。针对若干突出问题,本文以《社会工作导论》课为教学案例,结合多年的教学实践,探讨了问题的成因,提出了构筑教师教学平台和学生自主操作平台的问题突破路径。
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