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教学作为一种有明确目的性的认知活动,其沆效性是教育工作者所共同追求的.高效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现.
以生为本,打造高效物理课堂
【摘 要】
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教学作为一种有明确目的性的认知活动,其沆效性是教育工作者所共同追求的.高效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,它是教学的社会价值和个
【机 构】
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江苏省如皋市吴窑中心学校
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年3期
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