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本文指出了学生在英语写作中遇到的三种障碍，分析了产生这些障碍的原因。其目的在于帮助学生攻破写作中的障碍，提高学生英语写作能力和水平，更好地提高写作教学效果。
英语写作障碍分析与提高写作能力策略研究
【摘 要】
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本文指出了学生在英语写作中遇到的三种障碍，分析了产生这些障碍的原因。其目的在于帮助学生攻破写作中的障碍，提高学生英语写作能力和水平，更好地提高写作教学效果。
【机 构】
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黑龙江科技学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年4期
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