数码印刷机适合做打样设备吗?

来源 :中国印刷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojuan2582
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文立足理论,通过对色域的对比,就“数码印刷机适合做打样设备”这个问题进行一.些分析,同时结合实际应用场景对需兼顾的现实生产问题展开讨论,希望为企业提供些许富有建设性的思路。
其他文献
浙江大学出版社2008年版《埤雅》校点本,存在引文失误、句读误断、标点符号失当、文字讹误等诸多问题。通过列举三十六例来作讨论,期为该书之修订改进提供参考。
文章通过对“00后”大学生开展全面细致的调查,了解了“00后”大学生日常思想行为的特点,掌握了“00后”大学生思想行为的实际情况,旨在培育“00后”大学生积极向上的思想观念和良好规范的行为习惯,最终实现管理育人、服务育人、心理育人。具体提出了以下改进措施:开展理想信念教育,坚持价值引领;以学生关注职业发展为切入点,做好学生职业规划;紧抓网络载体,做好网络思想政治教育;加强情感教育与心理咨询;引导学生树立正确的消费观念。
2016年国务院四次连发关于促进物流行业发展的文件,2020年习近平总书记再次强调要把建设现代流通体系作为一项重要战略任务来抓。国家层面对物流产业转型升级的高度重视,是基于当前科学技术快速更新迭代,数字经济强力驱动转型升级的大趋势,是建设“物流强国”的必然要求。数字经济驱动物流行业智慧化转型升级,主要体现在满足消费者异质性需求、构建高效数字化平台、消除信息不完全和提升物流业管理水平。加快智慧化转型升级,应从建设新型基础设施、研发推广数字技术、技术引领智慧配送、改善流通营商环境、促进商业模式创新等几个方
目的:探讨定深孔导板在口腔第二前磨牙牙体预备中的应用。方法:选择暨南大学附属惠州口腔医院2019年4月—2020年4月间第二前磨牙因牙髓炎或根尖周炎行根管治疗后须冠修复的患者20名,将他们随机分为两组。实验组在使用定深孔导板定深后再进行牙体预备,对照组采用常规自由手操作,比较两组颊侧及咬合面与电脑设计标准预备后牙体磨除量及重合比例。结果:针对两组实验结果进行统计,采用配对t检验,结果显示,采用数字化导板定深后进行牙体预备时牙体磨除量及重合比例均优于自由手,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:数字
在印刷色彩复制过程中,由于青铜器等文物印刷品的色彩复制具有其特殊的特点,如何正确地复制这些文物的色彩特点是实践中亟待解决的问题。本文讲述如何通过Photoshop软件对青铜器照片原稿进行曲线、颜色、锐化调整和局部修饰,实现了良好的色彩复制效果。
2021年6月23-27日第十届北京国际印刷技术展览会在北京国际展览中心(新馆)顺利举办。作为新冠肺炎疫情之后全球规模最大的印刷行业盛会之一,第十届北京国际印刷技术展览会的展出面积超过16万平方米,参展企业达1300多家。其中,数字印刷及印后设备的参展企业有44家(占参展企业总数的3.4%),展出面积3.6万平方米(占展出总面积的22%)。
由国家新闻出版署主办,中国印刷技术协会承办的第三十届书博会“绿色创意印刷展区”以“新时代、新印刷、助力出版新征程”为主题,遴选出行业37家优秀企业,涵盖精品图书印刷、文化创意印刷、数字出版及印刷电商、绿色印刷材料等细分领域。借助书博会平台,以印刷业行业组团的形式,向全国出版单位及社会大众介绍、传播、展示印刷业的新技术、新材料、新工艺、新形象和绿色创新发展成果,为促进出版、印刷、发行全产业链交流对接、融合发展创造平台。
该文从应用型人才培养出发,以“泵与泵站”课程为例,对该课程教学内容进行了研究与分析,重点针对教学方法的改革,强调在传统教学的基础上,应用实物教学、多媒体教学、工程实例教学和与现行设计规范相结合的方法,在提高课堂教学质量的同时,增强教学效果。同时,阐述了加强课程设计、实验等集中实践教学环节的一些做法,为院校相关课程的教育改革提供借鉴。
学科的知识生产是学科存在和发展的根本,借鉴知识社会学理论剖析思想政治教育知识生产过程,是从“存在论向度”加深对思想政治教育知识生产理解与优化的有效方式。透过知识社会学的理论视野将思想政治教育知识生产过程分解为开端、转化、演进三个环节。以思想政治教育情境知识与视角的获得为开端,在转化环节聚焦情境知识特殊性向普遍性的升华过程,并通过思想政治教育知识与行动的交互建构保持思想政治教育知识的不断演进。在此基础上串联起一条完整的思想政治教育知识生产脉络。通过对关键环节和关键因素的分析,当前的思想政治教育知识生产应当在
英语新闻报道是一个历经多次词汇选择的过程,其中夹带着极为复杂的语言结构和意识形态。囿于媒介素养的匮乏,置身于“后真相”时代的英语学习者往往无法充分领略美英主流媒体所惯常使用的新闻宣传手段,因而在对此间形成的“语义噪音”开展信息解码时也就很难做到精准无误。纵观英语新闻词汇对世界文化的再现特征,读者们在进行新闻阅读理解时亟需警惕关键信息模糊化、个体意见事实化、专有名词普通化、语词审美情感化四类问题,惟其如此,方可切实拓展自身词汇认知的广度和深度,进而有效提升自身的语言意识与媒介素养。