【摘 要】
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在当今我国经济的快速发展和科学技术的急速进步中,我国的教育领域也碰到了许多的机遇和挑战,许多的课程为了顺应时代的进步,都开始实行改革创新。其中高中物理作为一门重要
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在当今我国经济的快速发展和科学技术的急速进步中,我国的教育领域也碰到了许多的机遇和挑战,许多的课程为了顺应时代的进步,都开始实行改革创新。其中高中物理作为一门重要的学科,它所包含的知识内容往往是抽象的,不利于教师的讲解和学生的理解,这就给高中物理教学带来困难,要想切实解决这一难题,就需要逐渐培养学生的抽象思维能力。为此,本文从高中物理教学科目这一本身的特点出发,结合抽象思维这一能力的重要性,就如何培养高中生抽象思维能力作出研究并提出对策,若有不当之处,望读者加以批评指正。
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