【摘 要】
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直接照明和间接照明等照明方式会影响教室光环境的光分布。在教室环境中,通过设置不同色温、照度的直接照明与间接照明相组合的实验条件,探究不同照明方式对学生的视觉任务的
【机 构】
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复旦大学光源与照明工程系,复旦大学电光源研究所,香港理工大学屋宇设备工程系
【基金项目】
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国家重点研发计划“战略性先进电子材料”重点专项“面向健康照明的光生物机理及应用研究”(批准号:2017YFB0403700)
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直接照明和间接照明等照明方式会影响教室光环境的光分布。在教室环境中,通过设置不同色温、照度的直接照明与间接照明相组合的实验条件,探究不同照明方式对学生的视觉任务的绩效以及视觉舒适性影响。实验发现在补充了150lx和300lx间接照明后,视觉绩效结果与只有直接照明时相比得到显著性提升;6500K色温的间接照明对绩效提升效果优于3500K和5000K色温条件。得到如下实验结论:①在直接照明保持300lx照度时,间接光提供的照度越高,视觉任务的绩效越高;②在直接照明保持5000K色温时,补充高色温的间接照明,会
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