《植物的激素调节》核心概念的确定

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一、问题的提出1.问题提出的背景生物学核心概念是生物学最核心的概念性知识,包含了概念、原理、规律等,是生物学的学科骨架。对生物学核心概念的掌握程度反映了一个人的生物学素养。要实现构建生物学核心概念,教师要阅读课程标准和教材,分析教学要点。在确定的教学要点中,区别概念和事实,列出教学内容中的概念,比较这些概念哪个更加抽象、上位,然后精选恰当内容,帮助学生建构概念。
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