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为了教学《从一滴水说起》（四年级《品德与社会》）一课,课前我有意识地召开了部分学生家长和任教班级学生座谈会,分别就＂你是怎样教育孩子节约用水＂和＂你有哪些节约用水的做法＂两个话题,组织座谈。结果令人惊讶：家长认为“可笑”、“没必要”；学生则面面相觑。细细一想，也不为怪，对于地处扬子江中、水资源丰富的农村地区．人们根本就不可能产生节水的意识。为此，培养学生节水意识，十分必要。经过近一年来的努力，笔者做了如下尝试，效果良好。