【摘 要】
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小学数学“高效课堂”就是立足40分钟,达成教与学的过程与结果.效果好、效率高、效益大,实现学生的持续发展.效果好是指在合理的时间内完成规定的教学内容,利用自己的教学策
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小学数学“高效课堂”就是立足40分钟,达成教与学的过程与结果.效果好、效率高、效益大,实现学生的持续发展.效果好是指在合理的时间内完成规定的教学内容,利用自己的教学策略和方法,激发学生对数学的兴趣,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,真正使学生学懂、学会了.效率高是指相对于教师的教学投入、学生的进步和发展最大.效益大是指教师的教学影响对学生的进步和发展,最大效能地实现《数学课程标准》提出的多元的教育目标.高效的课堂的核心就是教学的效率.那么如何打造小学数学高效课堂呢?本文结合教学实践,就小学数学高效课堂的策略和方法,谈一谈自己的几点看法.
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