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区角活动关注幼儿主体作用的发挥,幼儿探索型行为贯穿整个过程,教师在其活动中给予适时、适量、适度的回应,极大地促进了幼儿个性化以及创新精神的发展.
区角活动中幼儿探索型行为及教师回应策略探究
【摘 要】
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区角活动关注幼儿主体作用的发挥,幼儿探索型行为贯穿整个过程,教师在其活动中给予适时、适量、适度的回应,极大地促进了幼儿个性化以及创新精神的发展.
【机 构】
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兰州石化幼教中心东苑小区幼儿园
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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