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“双真”教学模式改革传统的教学内容、方式与方法,在理论学习基础上开展仿真教学模式的训练教学,依托校外实习基地,以全真的数学教学环境和真实的数学测量评价任务为载体进行全真的数学教育测量与评价技能训练。《数学教育测量与评价》课程实施将从课程内容结构,真实案例库与教学考核真实任务库建设、教学实施、考核方式改革几个方面展开。